O segundo volume da coleção “Educação, Direitos e Justiça Social”, mantém o mesmo ímpeto investigatório de pesquisas, ora calçadas nas perspectivas teórico-metodológicas e nas temáticas que articulam a Educação e os Direitos.  Seus idealizadores são pesquisadores-professores, com rastro na Educação Superior Jurídica das instituições mato-grossenses, dessa forma implicam a ideia do conhecimento de nossos povos, nossas inquietudes e, sobretudo, nossas realidades.
 
A temática proposta, no segundo volume da coleção, da obra reflete os vieses fronteiriços dos objetos de pesquisas, especialmente pelas dimensões do Ensino Superior, Políticas Públicas, Justiça Social e dos Direitos Fundamentais, ofertando ao leitor uma profusão de contextos, saberes e diálogos que podem ser sentidos, refletivos e ressignificados.
 
A iniciativa de publicar o presente trabalho encara os desafios de fazer pesquisa científica e com isso trazer oportunidades para os pesquisadores e docentes do interior mato-grossense como um movimento contra hegemônico, na medida em que constrói um espaço livre e sensível e, por conseguinte dar vez e voz para todos os saberes, pensamentos e quereres.